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教育傳媒到校
2022年1月

教育傳媒到校直擊聖公會聖提摩太小學 - 2022年1月

英文課程啟發潛能活動學習增強運用英語契機

聖公會聖提摩太小學在課程上一直重視多元化學習，以激發學生的學習興趣及自主性為重點，設計多元化的課程及活動。在英文課程上，田少斌校長帶領教學團隊以創設豐富的英文學習氛圍為目標，啟發學生的英語潛能，歷年升中結果均有四成學生獲派英文中學，如華英中學、旅港開平商會中學等，肯定學校在英文課程上的教學成效。

從閲讀延伸至寫作提升讀寫能力

為了提升初小學生的英語讀寫能力，學校分別參與了教育局的 The Space Town Literacy Programme 及Programme-Reading and Writing（PLP-R/W），以閲讀提高學生的英語能力，並從中教授各式各樣的閲讀策略及寫作技巧。田校長解釋道，以圖書作為教材能夠拓展學生對詞類及句式的認識，而且他們能夠從中學習如何在不同情景中應用，「以讀帶寫」豐富學生的寫作經驗及技巧。

英文科組長繆凱欣老師表示：「在課堂上，我們會安排外籍英語教師與本地教師共同協教，更加入一名教學助理，優化課堂上的師生比率，為學生提供更全面的支援。而且教育局The NET Section 的外籍顧問更會到校與教師協作設計課程，讓學生在有趣愉快的語境中學習，滿足學習需要。」透過多變靈活的教學活動，如導讀、唱遊等，能夠增加學生對英語的興趣和動機，而且本地英語教師亦會將教科書與Space Town 的教學內容配合，以螺旋模式進一步深化學生的學習，鞏固既有知識。

電子學習平台鼓勵自主閲讀

閲讀能力是學習的重要基礎，因此學校除了在課程上推廣閲讀外，更推展多元閲讀計劃，培養學生正確閲讀的習慣。田校長指出，由於「一校兩舍」校園特色，所以每幢校舍各設有一個圖書館，不單令藏書量豐富，更能夠為學生提供舒適的環境閲讀。英文科主任及外籍英語老師Mr Shane 指出：「配合不同年級的需要，我們分別推展Home Reading Scheme 及 The Reading Bees Programme，由教師特別挑選合適的圖書供同學借閲。在閲讀後，同學需要完成簡單的讀後報告，以激發他們主動關注閲讀內容的意識，循序漸進地提升英語閲讀能力。」另外，學校亦購入「Raz-kids」電子閲讀平台，學生可以就着自己的興趣選擇不同題材的電子書，而且多媒體電子書配以聲音、短片，亦能幫助學生自學不同詞彙的發音，將學習逐步擴展至課時以外。

營造豐富語境加強英語會話能力

田校長明白語境及興趣是學習的關鍵。因此在課程以外，學校設計了多元有趣的英語活動，讓學生明白英語作為溝通工具的重要性。「逢星期一我們便會按高低年級舉行英語早會，由外籍英語老師帶領，以故事分享或簡單的戲劇活動形式進行，務求增加同學以英語溝通的機會。另外，我們亦推行『Talk with the NETs』，三名外籍英語教師會於小息期間進入課室進行不同主題的遊戲，增加同學與外籍英語教師交流的機會。」

為了進一步推動校內英語氛圍，學校每年均會舉辦兩次英語日，除了不同的課室遊戲、攤位外，外籍英語教師更會設計原創話劇或音樂劇，邀請學生演出，加強他們使用英語的自信。繆老師指出：「我們的外籍英語教師任教超過十年，對於同學的能力非常熟悉，所以他不時都會因應社會潮流設計不同的課外活動，如最近便開始了Little Youtuber，培養同學的口語表達能力，增強學生的自信和膽量。」